CEEMO
CENTRO DE ESTUDIOS DEL EGIPTO
Y DEL MEDITERRÁNEO ORIENTAL
PRÓXIMOS CURSOS VIRTUALES POR ZOOM
ORÍGENES DEL CRISTIANISMO Docente: Dra. Olga Gienini (CEHAO – PUCA)
El surgimiento del cristianismo marcó un antes y un después en la historia del mundo occidental, sin embargo el relato de sus orígenes no siempre es conocido y a veces queda circunscripto a la versión ingenua de los textos bíblicos. La investigación histórica nos señala un proceso lento de separación dentro del judeocristianismo de origen que duró varios siglos con tensiones religiosas, políticas, culturales e ideológicas de todo tipo.
En ocho encuentros ofreceremos un recorrido por el contexto histórico de la llegada de Jesús, las tradiciones judías previas, las distintas expresiones del judeocristianismo naciente, las perspectivas de ese proceso según los libros del Nuevo Testamento y los principales temas en disputa durante los primeros cuatro siglos. Los encuentros virtuales serán los martes a las 20.30 horas, a partir del 9 de septiembre. Los esperamos.
Arancel Socios: dos cuotas mensuales de $ 28.000.
PERSA ANTIGUO I
Docente: Gonzalo Alonso Rodríguez de Segovia
Los martes a las 19 hs. desde el 16 de septiembre
Objetivo General del Programa: Cursos Persa Antiguo I-III
El objetivo del programa radica en proporcionar acceso directo a las fuentes textuales disponibles en persa antiguo, tanto en formato cuneiforme como en transcripción, de tal manera que el trabajo se centrará, esencialmente, en el estudio de la lengua, esto es, en su escritura y, principalmente, en su gramática (con todas las partes que ésta implica: morfología, sintaxis, etc.) Para garantizar el cumplimiento del objetivo, el programa está pensado en una secuencia de tres cursos consecutivos: Curso Persa Antiguo I, II y III. Los dos primeros ofrecen una panorámica general de la lengua persa, dejando para el tercer y último curso la puesta en práctica de lo aprendido por medio del análisis y comentario de textos. No obstante, a pesar de que el programa está pensado desde una perspectiva puramente lingüística, también se tendrá en cuenta el contexto histórico-cultural de los textos a trabajar, siendo lo relativo a este punto sobre todo enriquecedor en el tercer curso por el hecho de estar su contenido centrado en el estudio y comentario de fuentes textuales. La superación del programa completo asegura la adquisición de una notable competencia en persa antiguo y de un solvente manejo de las fuentes escritas, así como la desenvuelta recurrencia a materiales para la oportuna utilización que, posteriormente, las personas que lo finalicen de manera satisfactoria quieran hacer de manera particular. Ver detalles y Programa en adjunto.
Arancel Socios: $ 38.000/mes.
PERSA ANTIGUO I
Docente: Gonzalo Alonso
Rodríguez de Segovia
Los martes a las 19 hs. desde el 16 de septiembre
Metodología
La metodología de
enseñanza de los cursos estará basada en la docencia online a través de la plataforma Zoom. Las clases consistirán en una exposición con apoyo bibliográfico de los contenidos que se especifican en cada unidad
por parte del docente, seguida
de la realización de ejercicios para su puesta en práctica, los cuales se llevarán a cabo tanto en
horario docente como fuera de él a modo de actividades de refuerzo propuestas para la realización por parte de los discentes.
Los ejercicios realizados fuera de
clase serán revisados y comentados en horario docente, una vez acabada
la lección, así como por correo electrónico en caso de necesidad. Aunque las exposiciones
teóricas serán impartidas por el docente, se invitará al alumnado a la participación por medio del
planteamiento de dudas y cuestiones, que serán resueltas en horario docente, de manera que siempre se
favorecerá, e incluso fomentará, la
comunicación entre docente y discente dentro del marco de los objetivos del curso. Asimismo, se facilitará a los alumnos
un correo electrónico del docente para garantizar el contacto
entre ambos, de tal manera que el alumnado pueda así contar con la atención del docente y viceversa. Ahora bien, esta comunicación
quedará, en todo momento, condicionada no sólo al uso responsable del medio de comunicación, sino también a la propia capacidad de tiempo y
disponibilidad del docente.
Se incluirá el estudio de
la formación del persa antiguo desde una perspectiva histórico
comparativa dentro del marco indo-iranio, con ejercicios de reconstrucción de
formas y de compa-ración entre lenguas.
Se incluirán ejercicios personalizados y explicaciones
aplicadas para hispanohablantes.
Distribución Temporal
Cada curso constará de
un período de tres meses, sumando así el
programa completo un total de nueve
meses consecutivos.
Las clases serán semanales, con la intención de cubrir una unidad
por clase.
El curso exigirá la
realización de ejercicios semanales que habrá que realizar y entregar a fin de
garantizar la adquisición de los contenidos y una correcta
progresión en los mismos.
Las clases constarán de una hora y media, con posibilidad de extenderse
unos minutos .
Programación Curso Persa Antiguo I
UNIDAD 1. La Dinastía Aqueménida: contexto histórico. Contexto
lingüístico del Persa Antiguo: El grupo Indoiranio dentro del
Indoeuropeo; el Persa Antiguo como
lengua irania. La escritura de las inscripciones. Historia de la escritura: origen; los primeros pasos hacia el
desciframiento; la figura de G.F.
Grotefend; el final del desciframiento. El semi-silabario cuneiforme: signos (silábicos, vocálicos y
logogramas), funcionamiento y criterios
grafemáticos. Transliteración y transcripción. Fonología del Persa Antiguo. El acento. ¿Cómo se designa una
inscripción? Clasificación y designación de las inscripciones.
UNIDAD 2. Introducción al sistema nominal:
los temas nominales. Género, número y caso. La declinación en Persa Antiguo.
El adjetivo. El nominativo singular de los temas vocálicos. Sintaxis
del nominativo. El genitivo singular
de los temas en -a. Introducción al orden de las palabras.
UNIDAD
3. El nominativo plural de los temas en -a,
masculinos y neutros, y de los temas
en -ā. El nominativo de los temas en consonante (en -van, - man,
-n, -r, -t). Introducción a la deixis pronominal. Nominativo singular y plural de
los tres géneros del pronombre personal de primera distancia (iyam, iyam, ima), de segunda distancia (hauv, ava-) y del pronombre relativo (haya, hayā, taya). Los pronombres personales: nominativo singular
y plural del pronombre
personal de primera
y segunda persona.
Introducción al verbo astiy:
primera y tercera persona del singular y del plural del presente de indicativo; tercera persona del singular y
plural del imperfecto; funciones y usos (existencial y copulativo).
UNIDAD
4. El sistema verbal en Persa Antiguo. Los diferentes temas de presente. El presente de indicativo
activo. El caso acusativo: acusativo sing.
y pl. de los en -a, -ā,-i -u, -au; el acusativo del pronombre personal de 1ª y 2ª persona; el acusativo de los pronombres demostrativos de 1ª (iyam, iyam,ima) y 2ª distancia (hauv, ava-) y del pronombre relativo
(haya, hayā, taya).
Sintaxis y usos del acusativo. Sintaxis
y funciones del presente.
UNIDAD
5. El caso genitivo-dativo: el genitivo-dativo sing. y pl. de los temas vocálicos (en -a, -ā, -i,-u, -au) y consonánticos. Genitivo-dativo sing. y pl. en la declinación pronominal:
pronombres personales, demostrativos (iyam, iyam, ima y hauv, ava-) y de relativo (haya,
hayā y taya). Antiguos nombres de tema en laringal:
la declinación de Ahuramazdā-.
Sintaxis y usos del genitivo-dativo: funciones
del genitivo y funciones del dativo. Introducción a la diátesis
verbal en Persa
Antiguo. La voz media: el presente
de
la voz media. Sintaxis y funciones de la voz media.
UNIDAD 6. El caso locativo: el locativo de los temas vocálicos y consonánticos; el locativo en los pronombres. Sintaxis y funciones del locativo. Los temas históricos en -ī y -ū dentro del
Persa Antiguo. El imperfecto: formas
temáticas y atemáticas. Sintaxis y usos del imperfecto. La denominada “naming
phrase” y usos de nāma/ nāmā. Nominativo con verbos
de consideración (maniya-, gauba-). Usos
especiales del acusativo: acusativo
con nombres de agente (nomina agentis) en
-tar-, con el verbo impersonal vạrnava- y con √draug; expresiones de acusativo más kāma ah- y más zūra
kar-.
UNIDAD 7. La derivación
nominal: nombres y adjetivos en -a-, -iya-, -ta-, -ka-, -(a)na-, -aina-, -ra-, -ma-,
-va-, -i/ī-, -u/ū-, -r-,-n-, -s-, -vant-. La
composición nominal: compuestos determinativos (tatpuruṣas), atributivos (karmadhāraya) y posesivos (bahuvrīhis). La gradación vocálica
y su funcionalidad: grado cero, pleno (Guṇa) y
largo (Vṛddhi). Los nombres propios atestiguados en las inscripciones. Nomenclatura de provincias y etnias en las inscripciones. Los temas en consonante: recapitulación y paradigmas completos
a partir de las formas atestiguadas. El vocativo. Sintaxis y usos del vocativo. El modo imperativo: formas temáticas y atemáticas. Sintaxis y usos del imperativo.
UNIDAD 8. El caso instrumental-ablativo: el instrumental-ablativo en los de temas
vocálicos y consonánticos; el instrumental-ablativo en la declinación pronominal. La enclisis pronominal: las formas enclíticas de los pronombres personales; los pronombres personales
enclíticos de 3ª persona. Sintaxis y usos
del instrumental-ablativo: funciones del instrumental; funciones del ablativo.
UNIDAD 9. El dual: el dual en la declinación nominal y pronominal. Sintaxis y usos del dual. El aspecto en Persa Antiguo. El aoristo: formación del aoristo; formas atestiguadas de indicativo (activo y medio) e imperativo de aoristo. Sintaxis y usos.
